Regulamin konkursu przyrodniczego dla uczniów Gimnazjum nr 4 w Ostrołęce

1. Organizatorem konkursu są nauczyciele przedmiotów przyrodniczych Gimnazjum nr 4 w Ostrołęce.
2. Do konkursu mogą przystąpić uczniowie Gimnazjum nr 4 w Ostrołęce.
3. Cele konkursu:
4. Zainteresowanie uczniów światem przyrody, jego różnorodnością, bogactwem i pięknem,
5. Zachęcanie uczniów do samodzielnego zdobywania i pogłębiania wiedzy,
6. Inspirowanie i rozwijanie zainteresowań,
7. Wyrobienie poczucia odpowiedzialności za środowisko,
8. Zdobycie umiejętności obserwacji zjawisk przyrodniczych
9. Konkurs odbywa się w maju.
10. Konkurs ma formę pisemną w postaci testu, składającego się z pytań z biologii, chemii, geografii i fizyki.
11. Uczniowie, którzy otrzymali najwyższą ilość punktów otrzymują nagrody.
12. Zakres wiadomości i umiejętności:

                    Biologia

1. Wirusy, bakterie, grzyby, protisty – budowa, czynności życiowe, choroby, znaczenie
2. Mszaki i paprotniki – występowanie, budowa, rozmnażanie, znaczenie
3. Rośliny nagonasienne i okrytonasienne – występowanie, budowa, rozmnażanie, znaczenie
4. Bezkręgowce i kręgowce – budowa, cechy charakterystyczne, rozmnażanie, środowisko życia, przystosowanie organizmów do środowiska
5. Doświadczenia –próba kontrolna, próba badawcza, analiza wyników, wnioski, problem badawczy

                 Chemia

1. Właściwości fizyczne i chemiczne substancji
2. Powietrze:
   • Skład
   • Właściwości tlenu i azotu
   • Właściwości wody i dwutlenku węgla
3. Wzór sumaryczny:
   • Etapy zapisywania
   • Indeks i współczynnik stechiometryczny
   • Zapis wzorów sumarycznych na przykładzie podanej nazwy
4. Wzór strukturalny:
   • Definicja wzoru strukturalnego
   • Definicja wiązania
   • Definicja wartościowości

                Geografia

Zakres „Puls Ziemi 1”, „Planeta Nowa 1 „

1. Podstawy geografii: współrzędne geograficzne, mapa i jej skala, rodzaje map, czytanie mapy.
2. Budowa wszechświata.
3. Ruchy Ziemi i ich następstwa; czas słoneczny i strefowy.
4. Wody Ziemi.
5. Wnętrze Ziemi, procesy wewnętrzne kształtujące powierzchnię Ziemi.
6. Procesy zewnętrzne kształtujące powierzchnię Ziemi.
7. Gleba i roślinność na Ziemi.

              Fizyka

Działy:

• Wykonujemy pomiary.
• Niektóre właściwości fizyczne ciał.
• Cząsteczkowa budowa ciał.