Sztafetowe biegi przełajowe
2 października na nadnarwiańskich błoniach odbyły się sztafetowe biegi przełajowe. Miło nam poinformować, iż reprezentacja chłopców w kategorii klas VIII zajeła 2. miejsce, przegrywając dopiero na ostatniej zmianie z reprezentacją z SP1, zostawiając w tyle reprezentacje 6 innych szkół z Ostrołęki. Tym sposobem zakwalifikowaliśmy do zawodów międzypowiatowych. Gratulacje
Skład SP4:
Oskar Mielnicki
Jakub Głowacki
Jakub Żerański
Dawid Kotowski
Krzysztof Zieliński
Kacper Kulas
red. R. Wysocki
Uczniowie kl. II a samodzielnie robili sałatkę owocową 
30 września, z okazji Dnia Chłopaka, uczniowie z klas 1-3 wybrali się na wycieczkę do sali zabaw Capitol. Był to dzień pełen beztroskiej zabawy, integracji i niezapomnianych wrażeń.
28 września klasa IV a udała się z okazji dnia chłopaka do kręgielni „Łubudu”. Uczniowie mogli się zintegrować, spędzić miło czas, a przy okazji porywalizować podczas gry w kręgle.
25 września na nadnarwiańskich błoniach odbyły się zawody w indywidualnych biegach przełajowych. Miło nam poinformować, iż w roczniku 2015 – Kacper Kulas zdobył 3. miejsce, a w roczniku 2012 – Jakub Głowacki oraz Dawid Kotowski zajęli odpowiednio 2. i 3. miejsce. Świetnie pobiegła również Iza Piotrak, która w roczniku 2013 zajęła 4. pozycję. Wszyscy wyżej wymienieni zakwalifikowali się do zawodów międzypowiatowych, które odbędą się za dwa tygodnie.
Gratulujemy.
Skład SP4:
Lena Samsel
Maja Abramczyk
Maja Burzyńska
Kacper Kulas
Krystian Tymiński
Dawid Krawczyk
Lena Jakacka
Iza Piotrak
Oskar Mielnicki
Dominik Kotowski
Jakub Głowacki
red. R. Wysocki
W przyszłym tygodniu nasza szkoła włączy się w II edycję ogólnopolskiej akcji organizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, której obchody przypadają na przełomie września i października 2026 roku. Inicjatywa Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej skierowana jest do uczniów i ich rodziców, nauczycieli oraz całej społeczności szkolnej, a jej głównym celem jest przeciwdziałanie przemocy psychicznej, budowanie atmosfery wzajemnego szacunku oraz wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa w szkole. Uczniowie będą mieli okazję podzielić się swoimi doświadczeniami i pomysłami na to, jak tworzyć szkolną wspólnotę opartą na życzliwości i wzajemnym szacunku.