Home » Aktualności (Page 68)

Category Archives: Aktualności

Bezpieczny powrót do szkól

Procedury bezpieczeństwa mające na celu zapobieganie i przeciwdziałanie COVID-19 wśród uczniów, rodziców i pracowników szkoły obowiązujące na terenie Szkoły Podstawowej nr 4 w Ostrołęce od 1 września 2020 r.

I. Ogólne zasady organizacji pracy

  1. Szkoła Podstawowa nr 4 w Ostrołęce wznawia funkcjonowanie z uwzględnieniem wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej. Celem procedury jest zminimalizowanie ryzyka wystąpienia zakażenia wirusem SARS-CoV-2 wywołującym chorobę COVID-19.
  2. Ograniczone zostaje przebywanie w placówce osób z zewnątrz, zalecany jest kontakt telefoniczny lub mailowy.
  3. Przy wejściu do szkoły znajduje się płyn do dezynfekcji rąk (wraz z informacją o obligatoryjnym dezynfekowaniu rąk przez osoby wchodzące do szkoły), z którego obowiązana jest skorzystać każda osoba wchodząca do budynku.
  4. Jeżeli zajdzie konieczność wejścia do szkoły osoby z zewnątrz, należy zachować dodatkowe środki ostrożności i zalecenia reżimu sanitarnego:
  • zachowanie 1,5 metrowego dystansu,
  • zakrycie nosa i ust,
  • obowiązkowa dezynfekcja rąk,
  • ograniczone przemieszczanie się po terenie szkoły,
  • ograniczony kontakt z pracownikami szkoły.
  1. Do szkoły nie mogą wchodzić osoby, które są chore, przebywają na kwarantannie lub
    w izolacji.
  2. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
  3. W szkole w uzasadnionych przypadkach istnieje obowiązek zakrywania ust i nosa – zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli.
  4. Dzieci do mycia rąk używają mydła w płynie i wody.
  5. Sale, w których odbywają się zajęcia są porządkowane i dezynfekowane.
  6. Szkoła posiada termometr bezdotykowy.
  7. Nauczyciele usuwają z sal, w których odbywają się zajęcia, przedmioty i sprzęty, które nie mogą zostać w sposób skuteczny zdezynfekowane – ze względu na materiał, z którego są wykonane bądź kształt, ułatwiający gromadzenie się zabrudzeń. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub dezynfekować.
  8. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga będą umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.
  9. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły, w tym w czasie przerw.
  10. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe.

II. Organizacja i funkcjonowanie klas szkolnych

  1. W oddziale szkolnym każdego pomieszczenia przeznaczonego na pobyt zbiorowy od 3-5 uczniów, powierzchnia powinna wynosić co najmniej 16m2 , a w przypadku liczby uczniów większej niż 5, powierzchnia ulega odpowiednio zwiększeniu na kolejne dziecko – jeżeli czas pobytu dziecka nie przekracza 5godzin dziennie o 2m2, jeżeli powyżej 5h to o 2,5m2 .
  2. Uczniowie poszczególnych klas przebywają, w miarę możliwości, w stałych salach oprócz zajęć wychowania fizycznego i informatyki.
  3. Podczas trwania epidemii COVID-19 w opiekę nad dziećmi nie będą w miarę możliwości angażowani nauczyciele i inni pracownicy szkoły powyżej 60 roku życia.
  4. Zapewnia się taką organizację pracy i jej koordynację, która utrudni stykanie się ze sobą poszczególnych grup uczniów (np. różne godziny przerw lub zajęć na boisku).
  5. Uczeń musi posiadać własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia lub w tornistrze, uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.
  6. Wychowankowie i uczniowie nie przynoszą do szkoły niepotrzebnych rzeczy i zabawek.

III. Wybór formy kształcenia

  1. Wyboru formy   kształcenia   – stacjonarnej lub zdalnej dokonuje się w zależności od stopnia zagrożenia epidemiologicznego na obszarze   Powiatu  ostrołęckiego,   na   terenie   którego   ma   siedzibę   Szkoła Podstawowa nr 4 w Ostrołęce.
  2. W zależności od tego, czy Powiat ostrołęcki, na terenie którego ma siedzibę Szkoła   Podstawowa nr 4 w Ostrołęce, został   zaliczony   do   strefy „czerwonej” lub „żółtej”, zgodnie z  Rozporządzeniem RM  z dnia 7 sierpnia 2020 r. w sprawie   ustanowienia   określonych   ograniczeń,   nakazów   i zakazów   w   związku   z wystąpieniem stanu epidemii (Dz.U. z 2020 r. poz. 1356), dyrektor podejmuje decyzję o   rozpoczęciu   procedury   ograniczenia   funkcjonowania   szkoły przewidzianej w odrębnych przepisach.
  3. W sytuacji niezaliczenia Powiatu ostrołęckiego do strefy „żółtej” lub „czerwonej” w szkole funkcjonuje kształcenie w trybie stacjonarnym. Obowiązują wytyczne GIS, MZ i MEN dla szkół i placówek oświatowych.
  4. W przypadku   zaliczenia   Powiatu  ostrołęckiego  do   strefy   „żółtej” dyrektor podejmuje decyzję o przeprowadzeniu procedury wprowadzenia:
  • mieszanej formy kształcenia (hybrydowej) – dającej możliwość wprowadzenia zawieszenia zajęć stacjonarnych grupy, grupy wychowawczej, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego lub całej szkoły lub placówki w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć. Zawieszenie zajęć stacjonarnych oznacza wprowadzenie kształcenia na odległość (zdalnego)
  • kształcenia zdalnego – oznaczającego zawieszenie zajęć stacjonarnych na czas określony   i   wprowadzeniu   w   całej   szkole   kształcenia   na   odległość   (edukacji zdalnej).
  1. W przypadku zaliczenia Powiatu do strefy „czerwonej” dyrektor podejmuje decyzję o przeprowadzeniu procedury wprowadzenia kształcenia zdalnego – oznaczającego zawieszenie zajęć stacjonarnych na określony czas i wprowadzeniu w całej szkole kształcenia na odległość (edukacji zdalnej).
  2. Wprowadzenie formy kształcenia, o której mowa w ust. 4 pkt 1 wymaga uzyskania zgody organu   prowadzącego   i   otrzymania   pozytywnej   opinii   Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
  3. Wprowadzenie formy kształcenia, o której mowa w ust. 4 pkt 2 i ust. 5 wymaga uzyskania zgody   organu   prowadzącego   i   pozytywnej   opinii   Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
  4. Przed upływem okresu wprowadzenia form kształcenia, o których mowa w ust. 4 i 5 dyrektor może   podjąć   decyzję   o   ponownym   wprowadzeniu   wymienionych   form kształcenia na czas określony.
  5. W przypadku wprowadzenia w szkole form kształcenia, o których mowa w ust. 4 i 5 dyrektor ustala szczegółowe zasady organizacji nauki zdalnej, zgodnie z wymogami zawartymi w przepisach szczególnych.

IV. Zadania nauczycieli read more

Listy uczniów klas Ia i Ib

                                                         

Wyprawka dla ucznia kl. I na rok szkolny 2020/2021 read more

Bezpieczni na wakacjach

Wakacje to wyjątkowy czas, który kojarzy się wszystkim z beztroską, odpoczynkiem i wspaniałą zabawą.
Oto kilka sprawdzonych rad na bezpieczne wakacje. read more

Skip to content

Sumatra Slim Belly Tonic Reviews (Latest Warning!) Should You Buy or Real Customer Concerns? [nzepuuubx] Lipo Slim Review – Will It Work For You? [dp2y6x6gk] Real Vita Keto Gummies Review: Does It Really Work for Weight Loss? [y5zwzfwq6] Keto Trim Lite Review – Does It Really Work? [l0yeeoju8] Ketologenic ACV Keto Gummies Review: A Deep Dive into Their Benefits for Ketosis and Weight Loss [4e9shpk6m] Rapid Ripped Max Keto ACV Gummies Review: Does This Really Work for Fat Burning? [82sjrn8dd] UltraQuick Keto + ACV Gummies Review – Does It Really Work For Weight Loss? [d0uablzgp] Rapid Ripped Keto ACV Gummies Review – Everything You Need To Know [dp9ckec2m] Ketotrium ACV Gummies Review: What You Need To Know About This Apple Cider Vinegar Supplement to Lose Weight [sdi4bbnkt] Wildopolis Keto ACV Gummies Review – Does It Really Work for Weight Loss Support? [1jw4nnoop] LUHAKA Prime Alpha Men Review: Everything You Need To Know About This Max Cream [wgc9r7qhb] Little Blue Male Gummies Review: Is It Worth Buying? [bqmk4ojfe] Top Gear Male Enhancement Review: Does It Really Work as Advertised? [xf9v25j9h] Malebiotix Male Enhancement ACV Gummies Review: Is This Supplement Right For You? [yuzsh6ugo] Stripper Shark Review – Can You Seriously Get Lucky at Any Strip Club Without Paying? [sxvtyc687] Progentra Review: Can This Supplement Really Enhance Male Performance? [kicp5ipra] HealthFlow Male Performance Review: Here’s What You Need To Know [l1aspvi82] EroXcel: An Honest Review of Its Benefits for Boosting Male Virility and Libido Naturally [ft9ubwful] ProLong Power Pills Reviewed: Is This A Recommended Natural Male Enhancement Option? [iqjf1siho] Nitrox Pro Review – Is This Even Worth Your Money? [qx5r8wrrc] Biogenix Relief Glycogen Support Review – Is It Really Worth Spending The Money? [d0a55t5pu] How Revitalized Remedies CBD Gummies Help Alleviate Stress and Improve Well-Being [8lgokylwp] Harmony Leaf CBD Gummies Reviews – Scam or Legit HarmonyLeaf CBD Male Enhancer Gummies? [254ykcp99] Blue Vibe CBD Gummies Reviews – SCAM Exposed! Important User Warning! [s8r5i7ucu] WellnessPeak CBD Gummies Review – Cheap Scam or Safe Wellness Peak CBD Brand? [e5al4lriw] Blissful Aura CBD Gummies Review – Scam or Legit? Negative Official Website Complaints [guivmdqbo] MyLyfe CBD Gummies Review – Can You Trust My Lyfe CBD Gummy or Scam? [srns9m95u] Hempified Full Spectrum CBD Gummies Review: Are They the Key to Enhanced Wellness? [7pwstst5n] LuCanna Farms CBD Gummies: Review the Supplement Ingredient Benefits [5nwrtgzft] BioHeal CBD Gummies Review – Bogus Scam Exposed! Do NOT Buy Bio Health CBD Wellness Gummies Yet! [3wuifbvxb]